Penerapan Prinsip Arsitektur Biophilic pada Perancangan Sekolah Islam Internasional di Kabupaten Maros

Muh. Asdar; Ansarullah; Andi Muhammad Akbar

Authors

Muh. Asdar universitas muslim indonesia
Ansarullah Universitas Muslim Indonesia
Andi Muhammad Akbar Universitas Muslim Indonesia

Keywords:

Perancangan , Sekolah Islam , Internasional , di Kabupaten Maros

Abstract

Pendidikan abad ke-21 memerlukan lingkungan belajar yang mampu mendukung perkembangan akademik, sosial, dan psikologis peserta didik. Kabupaten Maros memiliki potensi sebagai kawasan pengembangan pendidikan bertaraf internasional karena letaknya yang strategis serta didukung oleh kondisi lingkungan tropis. Namun, perancangan fasilitas pendidikan modern umumnya masih berfokus pada aspek fungsional dan belum mengoptimalkan hubungan antara manusia dan alam. Penelitian ini bertujuan menerapkan prinsip Arsitektur Biophilic pada perancangan Sekolah Islam Internasional di Kabupaten Maros untuk mewujudkan lingkungan belajar yang sehat, nyaman, dan berkelanjutan. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan research by design melalui studi literatur, studi preseden, analisis tapak, analisis kebutuhan ruang, serta sintesis konsep perancangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip Arsitektur Biophilic melalui integrasi ruang terbuka hijau, vegetasi, pencahayaan alami, ventilasi silang, elemen air, penggunaan material alami, dan hubungan visual dengan lanskap mampu meningkatkan kualitas lingkungan belajar, kenyamanan termal, serta efisiensi penggunaan energi. Konsep perancangan menghasilkan kawasan pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam, standar pendidikan internasional, dan prinsip keberlanjutan sehingga mendukung terciptanya lingkungan belajar yang berkualitas dan berorientasi pada kesejahteraan pengguna.

References

T. Peters and K. D’Penna, “Biophilic Design for Restorative University Learning Environments: A Critical Review of Literature and Design Recommendations,” Sustainability, vol. 12, no. 17, p. 7064, 2020, doi: 10.3390/su12177064.

M. Watchman, C. M. H. Demers, and A. Potvin, “Biophilia in School Buildings: Towards a Simplified Assessment Method Based on Spatial Geometry,” Archit. Eng. Des. Manag., vol. 18, no. 4, pp. 434–452, 2022, doi: 10.1080/17452007.2021.1956419.

F. R. Yaseen and F. A. Mustafa, “Visibility of Nature-Connectedness in School Buildings: An Analytical Study Using Biophilic Parameters, Space Syntax, and Space/Nature Syntax,” Ain Shams Eng. J., vol. 14, no. 5, p. 101973, 2023, doi: 10.1016/j.asej.2022.101973.

G. W. Ebbini, “Transformative Design Pedagogy: Teaching Biophilic Design Through Experiential Learning,” J. Exp. Educ., vol. 45, no. 1, pp. 7–31, 2022, doi: 10.1177/10538259211019088.

D. Yasar and P. O. Erkartal, “An Inquiry into the Application of Biophilic Design Principles in Contemporary University Designs,” J. Asian Archit. Build. Eng., vol. 25, no. 2, pp. 1114–1134, 2026, doi: 10.1080/13467581.2025.2472743.

A. J. Duffy, “The Nature of Vertical School Design—An Evolving Concept,” Architecture, vol. 4, no. 3, pp. 730–744, 2024, doi: 10.3390/architecture4030038.

H. P. P. J. Tengah, “Detail Berita Gubernur,” 2025, Pemerintah Provinsi Jawa Tengah.

I. Conference, “Proceeding of International Conference on Islamic Boarding School (ICOP) https://ejournal.darunnajah.ac.id/index.php/icop,” no. 1, pp. 97–114.

I. I. E. C. R. of Indonesia, “International Islamic Education Council Republic of Indonesia (IIEC-RI),” 2026, International Islamic Education Council Republic of Indonesia.

P. A. S. Bella and D. Pramitasari, “Literature Study of Biophilic Design Strategies for Improving Students’ Health and Well-Being in Schools,” Nat. Natl. Acad. J. Archit., vol. 12, no. 2, 2024, doi: 10.24252/nature.v12i2a6.

S. Sawdah and M. A. Jaya, “Penerapan Konsep Biophilic Design pada Arsitektur Gedung Pendidikan,” J. TekstuReka, vol. 4, no. 1, pp. 36–45, 2026, doi: 10.32502/tekstureka.v4i1.1215.

B. Khu, I. G. N. A. Gunawan, and J. L. Pinassang, “Biophilic Architecture Approach in the Redesign of Harapan Utama Library,” J. Archit. Des. Dev., vol. 6, no. 2, 2025, doi: 10.37253/jad.v6i2.10169.

F. Xue, Z. Gou, and S. Lau, “Human Responses to Biophilic Design in Buildings.” 2019. doi: 10.3390/buildings9020047.

J. Yin, J. Yuan, N. Arfaei, P. Catalano, J. Allen, and J. Spengler, “Effects of Biophilic Indoor Environment on Stress and Anxiety Recovery.” 2020. doi: 10.1016/j.buildenv.2020.106856.