Profil Jurnal
Recommended Tools
Vol. 2 No. 1 (2025): Simataniari Edisi Januari
Simataniari Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh Lembaga Dongan Dosen. Jurnal ini adalah Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra yang bersifat peer-review dan terbuka. Bidang kajian dalam jurnal ini termasuk linguistik, sastra, filsafat, psikologi, hukum, pendidikan, sosial dan studi budaya. Simataniari Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra menerima makalah dalam bahasa Inggris dan bahasa Indonesia. Volume 2 Nomor 1 Januari 2025 sudah terbit, Terima kasih kamu ucapkan kepada penulis yang sudah berpartisipasi menerbitkan naskah terbaiknya pada terbitan ini.
Published:
2025-01-31
Articles
-
Pengaruh Metode Pembelajaran Berbasis Proyek terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Sastra di SMA
Rahmat Fersdiansyah,
Universitas Satya Bhineka,
Indonesia
Syarifah Astuti Nasution,
Universitas Satya Bhineka,
Indonesia
1-4
Abstract View: 4|
PDF Download: 3|
DOI :
https://doi.org/10.69688/simataniari.v2i1.85
-
Penggunaan Media Digital Interaktif dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif Siswa Sekolah Menengah
Dicky Nurdiansnyah,
Universitas Panca Luhur,
Indonesia
Siti Purnama Sari,
Universitas Panca Luhur,
Indonesia
5-9
Abstract View: 6|
PDF Download: 6|
DOI :
https://doi.org/10.69688/simataniari.v2i1.86
-
Transformasi Peran Guru dalam Pembelajaran Berbasis Metaverse: Tantangan Pedagogis dan Kesiapan Kompetensi Digital di Sekolah Menengah
Dina Syahfitri,
Universitas Trijaya Krama,
Indonesia
Kristopel Sianipar,
Universitas Trijaya Krama,
Indonesia
10-15
Abstract View: 9|
PDF Download: 4|
DOI :
https://doi.org/10.69688/simataniari.v2i1.87
-
Implementasi Pendekatan Multimodal dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra: Meningkatkan Keterlibatan Siswa dan Pemahaman Konsep Sastra
Dian Marpaung,
Universitas Quality,
Indonesia
Ahmad Syah,
Universitas Al Washliyah,
Indonesia
16-18
Abstract View: 8|
PDF Download: 3|
DOI :
https://doi.org/10.69688/simataniari.v2i1.88
-
Implementasi Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kreativitas dalam Meningkatkan Aplikasi Pemahaman Sastra pada Siswa Sekolah Menengah
Ridwan Syahputra,
Universitas Satya Kencana,
Indonesia
Citra Putri Ningsih,
Universitas Satya Kencana,
Indonesia
19-29
Abstract View: 7|
PDF Download: 2|
DOI :
https://doi.org/10.69688/simataniari.v2i1.89
